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雪缘园足球首页:幼兒園園長述職報告5篇

述職報告范文 相關范文 編輯:以亦 發布時間:2019/12/28

雪缘园足球即时比分 www.526024.live 幼兒園園長述職報告5篇

【篇一】

各位領導、各位老師:

大家好

日月如梭,光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,本人20xx年自x月x日到任擔任園長工作已近x載?;毓巳ツ甑牡墓ぷ?,感慨萬千。

雖然,我已擁有25年的幼兒教育經驗及多年的園長工作經驗,但接手這樣超大規模、管理人員缺乏、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次。面對嚴峻的現實與董事會的期望,我決定迎難而上接受挑戰。

首先,讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養,取決于他的知識、經驗、膽略、才干和能力,取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業中去,更取決于他能否公平、公正待人。從上任的第一天起,我就以園為家,每天最早上班,最后下班,晚上、周六、周日只要不外出,都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則、率先垂范,公平、公正地對待每一位員工,視員工為家人和朋友。做到在思想上引導他們,在業務上指導他們,在工作上肯定他們,在生活上關心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,帶動他們的工作積極性,逐步扭轉工作作風,建立和諧的人際關系,培育互幫互助的團隊精神。 其次,積極尋求幼兒園穩定與發展的有力措施。

一、重視軟件建設,穩定和充實師資力量

1、培訓教師隊伍:

(1)重視新教師培訓:本學期根據幼兒園師資嚴重短缺的實際情況和師資現狀,分別從xx師范、xx女子學院、xx學院、xx師院等地先后招聘了21名新教師,為滿足不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教育教學質量、評市優園奠定良好的基礎。我根據她們的實際情況組建教學部培訓團隊,制定新教師培訓計劃,分別于x月x日—x日、x月x日——x月x日對兩批新教師進行入職培訓,分別學習了園史園情、規章制度、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒教師職業道德》、《幼兒教師一日工作流程》…,使她們在專業思想、專業知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高,使他們以最短的時間適應工作崗位的要求。

(2)開展全園英語培訓:根據我園雙語特色,本學期新招聘一名全日制外教,不但為幼兒學習英語提供了學習、生活、游戲的全程外教,還能根據幼兒園教師隊伍的現狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓,其中教師每天晨讀20分鐘,每人每周培訓1小時,保育員培訓半小時,全面提高保教人員的英語水平,突顯雙語幼兒園特色。

2、規范教師行為:

創建優良園風統一員工思想,規范員工行為是園風建設的重要途徑,我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業道德、教師素質、教師禮儀規范等方面的知識,注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,特別重視檢查和規范教師們的教育行為,使教師們的言行符合師德規范,成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌、待人熱忱,要有一顆愛孩子的心,要尊重孩子,教師的語言、動作應文雅大方,批評孩子應注意講究方法,不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規范的各項要求寫進績效考核之中,在每周的例會中表揚做得好的老師,把欠規范的行為重點提出批評,讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,變得越來越優秀。經常與教職工談心,了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導。我努力地把工作做細做到位,讓合適的人做合適的事,挖掘潛力,調動積極性。同時,我十分注重園內人文環境建設。以“真實、誠實、樸實”為座右銘,提倡人與人之間友好合作,以誠相待,在處理各類問題時以工作為重,以個人情感為次;在工作中,盡量做到多一點商量、少一點命令,將自己溶身于教職工之中,注重把愛平均分給每一位教師,積極看待教師的閃光點,營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍  3、關注員工的切身利益,改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。我園原有的薪酬制度是建園時制定的,隨著時間的推移,幼兒園規模的擴大及物價的上漲及同行業工資水平的提高,已漸漸失去了原有的優勢與吸引力,許多優秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠發展,吸引人才、留住人才,穩定教職員工隊伍和調動教職員工的工作積極性,在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師、保育員工資改革方案,6月新工資方案出臺,教職員工重新簽定勞動合同,穩定了教職工隊伍。為幼兒園的科學規范管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。

二、強化安全工作

落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一,我園是一個超大規模的幼兒園,安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,重點落實以下工作。

1、定期檢查全園安全設施,排除安全隱患設立園安全領導小組,每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全

(1)健全憑卡接送幼兒制度:強調要嚴格執行接送卡制度,發揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全,防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子,要求保安與班級教師并設兩道關卡,即家長持“幼兒接送卡”到園接孩子,保安驗卡確認是我園家長才準入內,家長到班級接孩子時,教師要確認身份再將幼兒交到家長手中。保安對外來人員進行盤查和登記,確定不是危險分子后方可準其進園

(2)校車接送的安全:設立專職人員負責接車制度,每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒,由管理校車的教師對接車教師先培訓再上崗,從服務態度、操作細則上規范管理。同時落實校門口值班的職責,分工明確,責任到人。形成以司機、接送教師、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網絡。定期組織安全知識的學習,使他們明確安全的重要性,指出工作中存在的問題,不斷修正和完善接送工作。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責任書,明確安全責任,讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學習提高員工的思想認識,每周的教師例會上都會有針對性地學習一些安全知識、安全案例分析,增強教師的安全意識,每周五各班級對幼兒進行安全教育,增強幼兒的安全意識與自我?;つ芰?,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患于未然。但由于本期新教師和新班級的增加,安全事故時有發生,可見安全之警鐘應時刻長鳴,一刻也不能松懈。今后對教師和保育員的培訓中,安全都應當放在首位,在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、以教學促教研,以活動促發展

把《xx教育綱要》作為我園教育教學工作的依據和指南,繼續開展根據xx大學教授xxx的多元xx理論,由xx教育學院的xx博士主編的《xx創意課程》進行網絡主題教學,讓幼兒在日常生活習慣、認知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發展及公民教育等方面全面發展。英語教學采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式。繼續進行蒙氏教育、感統訓練、英語、舞蹈、聲樂、主持人、武術、繪畫與小制作、鋼琴、早期閱讀識字、珠心算等特色興趣班教學。利用每周的教師例會對教師進行師德教育及幼教理論學習,教師們的思想認識進一步提高,老教師們在組織教學活動中教學的形式漸漸多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動了,并開始嘗試創新教學了。同時,新教師通過入職培訓和以老帶新,跟蹤指導,公開活動評析等方式使其盡快適應工作,扎實工作,創新工作。每周組織一次年段教研活動,從教學實際出發,集體協作,發現問題,研究問題,解決問題。每周中英文各一次觀摩課,并組織教師自評、互評,取長補短,共同學習,不斷提高教師們研究和解決問題的能力,逐步提高教育教學水平。本學期安排舉辦了二期新教師培訓、二次新教師綜合素質考核,舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽?;拱才藕投醬俳淌瞇菹⑹奔澠帕妨碩牢琛秞xxx》、三人舞《xxxx》、健美操和群舞《xxxx》四個節目,參加幼兒英語風采、xx居委會、六一活動、大班畢業晚會的演出。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績:4月份組織各班幼兒參加全國“新世紀星杯”繪畫大賽,喜獲5個金獎、5個銀獎、6個銅獎、33個優秀獎的成績。5月25日 我園選派九個家庭參加“xx市家庭趣味運動會”同安賽區的比賽,分別獲得小班組第四名,中班組第六名,大班組第二名。 6月1日 我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運動會”的決賽,小5班xxx家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大2班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。x月xx日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優異的成績。7月15日在同安會堂,成功地舉辦了一場高檔次,高質量的大班畢業晚會,受到了家長的歡迎與好評。幼兒園的班級規模從學期初的17個班發展到20個班,幼兒人數從464人增加到學期末的565人。

述職人:xxx

2019年x月x日

【篇二】

20XX年8月對我來說是人生路上的一個轉折,我被任命為李市幼兒園副園長,作為園長的助手,我肩挑著后勤的重擔,追尋著\認真做事,勤謹做人\的不變信念,帶著領導和全體教師的信任與期待,肩負的責任沒有變,忙碌而充實的生活節奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩、更快,現將我所做的工作總結匯報如下

一、求真務實、廉潔自律

作為一名共產黨員,我始終堅持政治理論學習,重視理論聯系實際,緊跟時代步伐,與時俱進,在思想與行動上努力發揮共產黨員的先鋒模范作用,抵制各種不良侵蝕,增強抗腐防變能力。在工作中,我以身作則、實事求是,忠于職守,愛崗敬業;在生活中,我與人為善,坦誠相待,以實際行動影響人,感染人,努力營造團結向上的工作氛圍,和同事們建立了深厚的感情和友誼,在思想、言論、行為等方面積極為師生起好表率作用。

二、甘于奉獻,誠實敬業

后勤工作瑣碎而繁雜,沒有甘于奉獻,誠實敬業的精神,是難以勝任的。因此,我們積極樹立責任意識,發揚高度負責的精神,自覺做到標準上求高,措施上求嚴,工作上求實,盡心盡力,盡職盡責,工作中雖然苦了一點,累了一點,但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾,更是一種責任。

作為分管后勤工作的副園長,雖說不上日理萬機,卻也是雜務纏身,千頭萬緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在園長面前討價還價,從未在老師們面前怨天尤人,而是主動為園長排憂解難,為師生營造良好的學習生活工作環境,為學校發展保駕護航。

每年暑期,幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置,特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,操場軟化、門窗改造,廁所管道整治等,在近兩個月的時間里,我和金園長每天起早貪黑,對工程質量進行嚴格的監督。這一期間,我至始至終參與拿方案、定措施,極大限度地節約了人力、物力、財力,保質保量地完成了任務。此外,嚴格財務管理。一方面,嚴格執行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,另一方面,學校各項開支嚴格按預算執行,重大開支由行政會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之\情感\管理,在管理工作中做到\寬嚴有致,張馳有度\。我覺得學校就是一個家,我們每個成員都應去關心它,愛護它。

近階段,為了學校的發展,在教管中心領導和金園長的帶領下,多次與李市鎮政府、國土管理所、居委會、村民小組及涉及到的村民進行協商征地事宜,做了大量艱苦而細致的工作,還與教委基建科領導聯系,反復對各個地塊勘測研究對比,為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎。

為了保證園內的固定資產不流失,保證保教工作的順利進行,我還定期對固定資產進行清理,并建好固定資產帳和領物登記,屬于班上固定使用的財產在每個學期開學前清點后移交給班主任,期末進行清理核實后交學校統一保管。同時,定期核對設備用具,定期檢查及時維修、保證安全使用,學校很多設施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所和洗手池的水龍頭,教室里的電燈、電扇,還有一些電教設備,如錄音機、電腦等。我們放棄休息時間,自己對這些設施設備進行維修,雖然比較辛苦,但為學校節省了不少開支??醋攀ι悄芄徽5厥褂謎廡┥枋?、設備,我感到非常的高興。此外,對領導臨時安排的工作任務,不管是份內的、還是份外的,我都樂意接受,并認真完成,表現出了一名優秀共產黨員應有的政治覺悟和優秀品格,發揮了黨員的先鋒模范作用。

三、教書育人,為人師表

在紛繁復雜的行政工作中,我還擔任了大一班的健康教;我知道,作為一名管理者,從理論水平到實踐能力,從;光陰荏苒,不經意間,半年的時光又在平凡和平靜中悄;;在紛繁復雜的行政工作中,我還擔任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業的幼師之間還有一定的差距,我堅持努力學習新課標,新的教育理論,認真鉆研教材,虛心向經驗豐富的骨干教師和優秀教師請教,經常和同事們進行交流,積極參加學校的教研活動和外出學習活動,空余時間,我還撰寫教學論文和教案,力爭為教學內容注入新的活力。

四、轉變角色,不斷進步

我知道,作為一名管理者,從理論水平到實踐能力,從專業素養到業務技能,從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法,都要不斷地充實和更新,以保持先進的思想和超前的意識。因此我非常注重自身素質的全面提高,努力學習后勤管理知識。我常常想,作為一名副園長,一定要定位準確,做園長的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是園長要我做什么,而是我能主動地為幼兒園做些什么

光陰荏苒,不經意間,半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,更不敢說為之付出了多少,我的工作是平凡的,但卻是充實的;個人的力量是渺小的,可團隊的力量是巨大的,我相信:天道酬勤,憑著我的努力,憑著領導對我工作的悉心指導,憑著老師們對我工作的支持,憑著我們有一支優秀的合作團隊,我會以此為動力,更加勤奮地工作,不斷學習,不斷進步!

篇三】

讓幼兒園日常保教工作不斷完善,讓教師專業水平不斷提高,這是我xx年年度工作的重心?;毓私粽?、忙碌的一年,為自己經過不懈努力,取得的一些成績感到欣慰,更為我園教師們經過艱辛的勞動,所獲得的豐碩成果,感到無比自豪。現從政治態度、思想品質、工作思路、組織協調、依法辦事、精神狀態、工作作風、履行職責等幾個層面,向全體職工述職述廉述學如下:

一、注重思想建設,增強依法辦事意識

我堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習大會報告精神,堅決執行黨的路線,服從黨的紀律,把政治思想建設與本職工作有機結合,力求做到務實、抓實、落實,突出人文化管理,堅持中心組學習制度。認真學習、反思,端正工作態度,樹立全局觀念,帶頭講學習、講政治、講正氣。堅持公平、公正的原則,做到對事不對人,遇到不符合規定的人或事敢于當面指出,身為副園長,我有責任、有義務去幫助、指導教師,特別是年輕教師健康成長,找準自己前進的方向。在教師職稱晉級、考核上,標準公開、結果公開。我把自身思想建設,廉潔自律,作為做好各項工作的基本立足點。

在努力作好分管工作的同時,我以飽滿的熱情、積極的心態配合張曉紅園長工作,時時事事以大局為重。工作中,我們三位園領導分工、合作,形成了一支開拓、創新、配合默契的領導集體。帶領出了一支勇于探索、不甘落后的教職工群體,先后在各級各類接待、觀摩、檢查、評比、驗收中,均獲得了一致好評。

二、加強自身學習,積極承擔對外教學觀摩

1、以身作則,給予教師正確的引領

只有保持先進的思想和超前的教育意識,才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導,力求用先進的教育理論指導教育實踐。注重在實踐中發現和尋找問題,不斷自我調整,加強自身學習。自成為名教師培養對象后,堅持讀書,通讀了《新課程背景下的教師專業發展》、《中國古代教育精粹》、《教學設計》等書籍,寫了五萬多字的讀書筆記、感悟、反思、心得等。工作中,我注意觀察教師行為,發現問題,幫助教師學會判斷教育行為的合理性及有效性,及時給教師提供恰當的指導、支持。

2、培養徒弟,承擔對外教學研究工作

我既是 “太原市第四屆中小學導師團”的導師,又是名教師培養對象,兼于這兩種身份,力求在加強自身學習、積極承擔教學公開的基礎上,盡可能指導好徒弟。經常與他們討論《綱要》心得、研究教學。同時作為一名省級示范園的教學園長。xx年年度我在 “太原市骨干教師培訓班”、“太原市申報高級教師職稱培訓班”、“山西省教學觀摩培訓班”上做了專題講座及現場點評教學。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區下鄉支教等。

3、精心指導,為教師提供成長平臺

本年度,我園先后承擔了19人次同行的參觀、觀摩。中有美國士立大學judy教授來訪、山西大學學生見習觀摩(2次)、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學觀摩、杏花嶺教學觀摩、送教下鄉到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學,我都要反復與教師認真推敲、研究教學的每個細節,教師們在一次次地試講中,學會了如何發揮主導作用,把握教學的每個環節。每一個教學展示,教師都把它看成是鍛煉自己、提高業務能力的一次最好的機會?;疃?,教師關注幼兒發展,從興趣入手,把新的幼教理念,毫無保留地傳授給同行,同時我園教師也在一次次的活動中,增長了見識,師資水平上升了一個臺階。

三、激活園本教研活力,創新教育教學研究工作

1、開展主題活動,發揮年級教研組作用

充分發揮年級教研組作用,注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結合,注重案例的收集與研究。其中:小班的主題活動內容有“糖果王國”、“我喜歡”、“圖形王國”等;中班主題活動內容有“紅彤彤的年”、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”、“數學墻”等;大班主題活動內容有“了解茶文化”等。

2、確定數學特色,開展數學教學研討觀摩

結合園本教研 “各領域基本教學模式的探索”,本學期我們確定了數學作為我園的特色教學,組織全體教師,首先,查閱資料,學習《綱要》中對數學的解讀“感受數量關系,體驗數學的意義”;學習趙寄石主編的《幼兒數學教育》,了解數學教育內容的本質和內涵;其次,分析比較數學課例。從中體會數學教育的新價值,最終,全體教師對“創設生活化的游戲情境”達成共識;第三,開展數學教學賽講,創設“生活化”的數學學習情境是這次賽講的最大特點。其中王之云設計的項目記錄、裴瑾設計的代數合計測量身高、岳彥華設計的、李煒設計的統計等8節有創意的教學,在全體教師中進行了公開觀摩、研討。第五、創設數學氛圍,體現了數學在幼兒生活中的運用。教師與幼兒共同創設了“小魚開飯了”、“圖形拼變”、“來客人啦”、“奇妙的圖形”等墻面。

3、借鑒外部力量,深層次理解新教材內涵

在培訓教師上,我們改革以往外出學習、自我培訓的模式。上學期,我園重點進行了專題研究:在主題背景下,剖析相關的各年齡段主題活動,通過幼兒環境與材料創設,努力提升教師實踐、思考、研究與反思的能力,從而加快促進教師專業化成長。采取請進來的方式,讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,使教師們認識到新教材更深層次教育意義。聘請名師李磊為我們做了“關于探索型主題活動的實踐和思考”的講座,拓寬了教師教育理念。

【篇四】

我是一位年輕的職初園長,工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛,“園長”不是榮耀,更不是權利,而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格,無意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大,“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。

一、以德為先,做教書育人的示范者

作為一名園長,平日里,講黨性,嚴于己,寬于人,正確對待不同的意見,始終以平常心,待平常事,做平常人,不圖功利。當工作中遇到問題時,我能冷靜思考換位思考,反思自己的言行,尋求適切的解決方法。工作中,我堅持實事求是的原則,不回避工作中發生的矛盾的困難,敢于承擔責任,不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協,不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則,善待教職工,團結教職工,顧大局,識大體,依靠群眾,盡心盡責做好一切工作。

我積極營造和諧、溫馨的幸福家園,堅持把關愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中,我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,和教師們研學合作,和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任,經常與老師們談心,了解其的思想、學習、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導。只要教職工“有求于我”,我總是視為自己的事,盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議,使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時,一方面我敢于擔當,向家長道歉。另一方面,我嚴慈相濟,耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益,盡自己最大的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切,換來老師們更努力的工作。

二、樂于學習,做善于反思的教育者

我堅信:作為幼兒園主要負責人,不堅持學習思想政治理論,你的政治理論水平就提不高,你的政治敏銳性就不強,思想落后就意味著行動落后,行動落后就意味著要淘汰。理論學習是領導干部的立身之本,成事之基。作為黨支部書記,我始終保持堅定的政治信念,重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我認真學習和貫徹黨的教育方針、政策,積極參與黨的群眾路線實踐教育活動,主動查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因,努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我還積極參與園政治學習活動、觀看《雷鋒在1959》、《***天空》等影片,從而進一步提高自我認識,不斷完善自我的價值觀、人生觀。

領導者的威望取決于自身的知識、經驗、膽略、才干和能力,“辦優質幼兒園,做專業型教師”一直是我專業發展的愿景目標。為此,孜孜不倦的學習態度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習,參加區特級園長工作室的學習等,及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來,與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線,但我始終不會放棄我的教學業務,抓住時機,不斷提高自身的業務水平。在深入課改的今天,我們都有茫然的時候,把握不住課程、把握不住孩子需求……每當茫然的時候,我就看書、查資料、看信息、詢問、探討,反思,通過多種途徑的學習,加深對二期課改理念的理解,與老師共同解決一些實踐中的困惑與難題,提升自己的課程感悟力與領導力。

三、勇于實踐,做課程改革的探索者

作為一級園園長,我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線,觀摩活動近百次,與教師一起分析解讀教材,在實踐中提高課程領導力和執行力;深入教研活動,組織大教研,參與年級教研、特色教研、職初教師教研等,與老師們共同研討,有效互動,不斷提高教研質效。

保教質量是幼兒園發展的的生命線,更是幼兒園持續發展的杠桿??Ш?,我馬上深入班級觀摩、調研,當我發現課堂質量有所下滑時,我及時組織課程中心組的老師們分析原因,尋找對策,以“優化幼兒園一日活動”為切入口,開展生活、游戲、運動、學習(集體活動與個別化)各環節的實踐研究,聚焦一日活動的組織與指導。每周我積極的擠時間進行觀摩活動,并與上課老師一起評課、反思,在與教師們共同聽課、評課過程中,不但使教師們的教學理念得到了升華,教研能力得到了加強,教學技巧也在聽課、評課中產生,提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中,幼兒園接受了多項檢查、評估,接待區內外的園長、老師們的觀摩學習,均得到專家、領導與老師們的充分肯定。

完善的課程方案、有效的課程實施,有助于推動幼兒園全面、規范的發展。為此,在思考幼兒園課程園本化的實施的有效性中,提出了“讓課程方案成為教師日常工作的操作指南”的觀點,于是我對幼兒園的課程方案進行了第四次的調整和充實,由原來編制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有針對性、操作性較強的課程管理和實施附件,以此來引領、規范我園的課程實施,有效地提高了課程的領導和課程的執行。同時,我園在總結、積累閱讀特色活動實踐經驗的基礎上,初步形成了幼兒園早期閱讀特色方案。在幼兒園三年行動計劃評估活動中,領導專家們對我園課程管理、課程實施、課程監控的有效性給予了高度的評價。

四、合理規劃,做專業發展的引領者

打造一支優質的師資隊伍是園長的職責。因此,作為園長應高度重視、善于發現、大力培養,從而打造一支具有良好的品行、精湛的業務的教師隊伍。

在教師培養上,我們立足于園本培訓,推出了“梯隊式結合,小步子成長”的發展路徑,對五年期教師,我們設計“適應教師——合格教師——勝任教師——新秀教師”成長梯度;對成熟性教師則設計“特色教師——骨干教師——學科帶頭人——名教師”成長梯度。同時,讓教師們自我認識、自我評價,明確自己的定位,找準發展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業引領,以四大項目活動為能力提升,加強了各層面教師的培養。幼兒園資源聯盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中,我們的骨干教師充分發揮指導、輻射作用,協助進行活動指導。我們的職初教師抓住機會、虛心鉆研,努力實現最好自我。我園也有幸被評為園本培訓先進校。

五、勤儉治園,做廉潔自律的覺悟者

作為幼兒園園長,要引領整個幼兒園工作的開展,必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究,對自身教育教學或管理工作中的一些經驗進行梳理和總結,努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,總要讓自己在實踐中用心思考,及時反思總結,做到日日有反思,周周有總結,月月有歸納,使自己的所作所為更有效,也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能,只有當自己實踐轉化之后才能領悟內化,這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉,才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。

按照教育局黨風廉政建設有關要求,我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定,不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力,認真履行好職責。我能嚴格遵守規定,克己奉公,率先垂范,廉潔自律,大事講原則,小事講風格,處處以一名共產黨員的標準要求自己,做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視,加之教育經費的不斷投入,幼兒園經費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲,保持勤儉節約的良好傳統,用好每一元錢。在幼兒園,每個工作環節我都實行陽光操作、透明處理,無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經費,班子領導互相通氣,分管領導具體負責操作;每張發票報銷都要經過三個人簽字,經手人、主管部門負責人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰,收支兩條線,各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財產管理部門積極強化監督意識,主動接受群眾監督,以良好的工作作風和道德品質來贏得全園教職員工的充分信任,幼兒園收費管理、財務管理的得到上級部門肯定。

在繁忙與壓力中,因為有了責任感,有了思考的力度,有了同事間的支持,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,成為幼兒、教工、幼兒園發展的引航人。

【篇五】

我是一位年輕的職初園長,工作中深刻的體會到“園長”之職光鮮中的艱辛,“園長”不是榮耀,更不是權利,而是巨大的壓力和無限的責任。這份“憑著良心”做事的風格,無意中也讓自己柔弱的內心有了一種強大,“責任”兩字永遠鞭策我把幼兒園、孩子和家長放在第一位。

一、以德為先,做教書育人的示范者

作為一名園長,平日里,講黨性,嚴于己,寬于人,正確對待不同的意見,始終以平常心,待平常事,做平常人,不圖功利。當工作中遇到問題時,我能冷靜思考換位思考,反思自己的言行,尋求適切的解決方法。工作中,我堅持實事求是的原則,不回避工作中發生的矛盾的困難,敢于承擔責任,不徇私情。敢于正視一些不良傾向而不妥協,不斷提高自身各種能力。堅持處事待人的原則,善待教職工,團結教職工,顧大局,識大體,依靠群眾,盡心盡責做好一切工作。

我積極營造和諧、溫馨的幸福家園,堅持把關愛教職員工放在工作與生活的第一位。在工作中,我善于與大家合作。我和班子成員愉快合作,和教師們研學合作,和后勤、三大員通力合作……我們彼此間都享受著合作默契帶來的成功。我能隨時關注每一位教職員工的身心健康和家庭和睦情況,把老師們家庭的幸福和個人工作的愉悅視為己任,經常與老師們談心,了解其的思想、學習、工作和心理狀況,適時賞識、鼓勵和疏導。只要教職工“有求于我”,我總是視為自己的事,盡自己所能竭力幫助。工作中我主動的給予老師們一句安慰、一個微笑、一個肯定、一個建議,使得我和老師們之間形成一種能及時互動交流的習慣……當老師在工作中出現失誤時,一方面我敢于擔當,向家長道歉。另一方面,我嚴慈相濟,耐心引導、關心呵護。我能關注教職員工的切身利益,盡自己最大的努力想方設法為教職員工謀利益。我覺得我為老師們所做的一切,換來老師們更努力的工作。

二、樂于學習,做善于反思的教育者

我堅信:作為幼兒園主要負責人,不堅持學習思想政治理論,你的政治理論水平就提不高,你的政治敏銳性就不強,思想落后就意味著行動落后,行動落后就意味著要淘汰。理論學習是領導干部的立身之本,成事之基。作為黨支部書記,我始終保持堅定的政治信念,重視自身政治理論的學習和把握政策水平的提高。我認真學習和貫徹黨的教育方針、政策,積極參與黨的群眾路線實踐教育活動,主動查找自己在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題及原因,努力達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。我還積極參與園政治學習活動、觀看《雷鋒在1959》、《***天空》等影片,從而進一步提高自我認識,不斷完善自我的價值觀、人生觀。

領導者的威望取決于自身的知識、經驗、膽略、才干和能力,“辦優質幼兒園,做專業型教師”一直是我專業發展的愿景目標。為此,孜孜不倦的學習態度伴隨著我一年的生活。我認真參加校園長暑期培訓班的學習,參加區特級園長工作室的學習等,及時把在培訓、研修、學習中的收獲、感悟、思考帶回來,與老師們共享、共勉。雖然不在教育一線,但我始終不會放棄我的教學業務,抓住時機,不斷提高自身的業務水平。在深入課改的今天,我們都有茫然的時候,把握不住課程、把握不住孩子需求……每當茫然的時候,我就看書、查資料、看信息、詢問、探討,反思,通過多種途徑的學習,加深對二期課改理念的理解,與老師共同解決一些實踐中的困惑與難題,提升自己的課程感悟力與領導力。

三、勇于實踐,做課程改革的探索者

作為一級園園長,我積極投身課程改革與實踐。堅持深入教育第一線,觀摩活動近百次,與教師一起分析解讀教材,在實踐中提高課程領導力和執行力;深入教研活動,組織大教研,參與年級教研、特色教研、職初教師教研等,與老師們共同研討,有效互動,不斷提高教研質效。

保教質量是幼兒園發展的的生命線,更是幼兒園持續發展的杠桿??Ш?,我馬上深入班級觀摩、調研,當我發現課堂質量有所下滑時,我及時組織課程中心組的老師們分析原因,尋找對策,以“優化幼兒園一日活動”為切入口,開展生活、游戲、運動、學習(集體活動與個別化)各環節的實踐研究,聚焦一日活動的組織與指導。每周我積極的擠時間進行觀摩活動,并與上課老師一起評課、反思,在與教師們共同聽課、評課過程中,不但使教師們的教學理念得到了升華,教研能力得到了加強,教學技巧也在聽課、評課中產生,提升了教師們駕馭課堂教學的能力。一年中,幼兒園接受了多項檢查、評估,接待區內外的園長、老師們的觀摩學習,均得到專家、領導與老師們的充分肯定。

完善的課程方案、有效的課程實施,有助于推動幼兒園全面、規范的發展。為此,在思考幼兒園課程園本化的實施的有效性中,提出了“讓課程方案成為教師日常工作的操作指南”的觀點,于是我對幼兒園的課程方案進行了第四次的調整和充實,由原來編制的二十二份操作附件增加至了三十二分具有針對性、操作性較強的課程管理和實施附件,以此來引領、規范我園的課程實施,有效地提高了課程的領導和課程的執行。同時,我園在總結、積累閱讀特色活動實踐經驗的基礎上,初步形成了幼兒園早期閱讀特色方案。在幼兒園三年行動計劃評估活動中,領導專家們對我園課程管理、課程實施、課程監控的有效性給予了高度的評價。

四、合理規劃,做專業發展的引領者

打造一支優質的師資隊伍是園長的職責。因此,作為園長應高度重視、善于發現、大力培養,從而打造一支具有良好的品行、精湛的業務的教師隊伍。

在教師培養上,我們立足于園本培訓,推出了“梯隊式結合,小步子成長”的發展路徑,對五年期教師,我們設計“適應教師——合格教師——勝任教師——新秀教師”成長梯度;對成熟性教師則設計“特色教師——骨干教師——學科帶頭人——名教師”成長梯度。同時,讓教師們自我認識、自我評價,明確自己的定位,找準發展的坐標。幼兒園以骨干工作室、愛上課俱樂部為專業引領,以四大項目活動為能力提升,加強了各層面教師的培養。幼兒園資源聯盟活動中、在園教師職稱評審工作中、在園一年期、三年期教師考核中,我們的骨干教師充分發揮指導、輻射作用,協助進行活動指導。我們的職初教師抓住機會、虛心鉆研,努力實現最好自我。我園也有幸被評為園本培訓先進校。

五、勤儉治園,做廉潔自律的覺悟者

作為幼兒園園長,要引領整個幼兒園工作的開展,必須要勤于、善于反思與總結自己的工作與研究,對自身教育教學或管理工作中的一些經驗進行梳理和總結,努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重,總要讓自己在實踐中用心思考,及時反思總結,做到日日有反思,周周有總結,月月有歸納,使自己的所作所為更有效,也好讓自己不致于在忙碌中虛度光陰,一事無成。我想無論多么高深的教育理論或教學技能,只有當自己實踐轉化之后才能領悟內化,這一過程需要自己主動的總結反思和概括提煉,才有真正使自己的教育行為有力量、有價值。

按照教育局黨風廉政建設有關要求,我能經常性學習黨紀法規、廉政建設有關規定,不斷增強自律意識,以此端正工作作風、生活作風。正確對待權力,認真履行好職責。我能嚴格遵守規定,克己奉公,率先垂范,廉潔自律,大事講原則,小事講風格,處處以一名共產黨員的標準要求自己,做到講黨性、重品行、作表率。由于政府對教育的重視,加之教育經費的不斷投入,幼兒園經費比較充裕。作為園長勤儉持園義不容遲,保持勤儉節約的良好傳統,用好每一元錢。在幼兒園,每個工作環節我都實行陽光操作、透明處理,無論事大事小都有集體討論決定。支出千元以上的經費,班子領導互相通氣,分管領導具體負責操作;每張發票報銷都要經過三個人簽字,經手人、主管部門負責人和園長。要求幼兒園的帳目管理清晰,收支兩條線,各種福利定期向大家公示。我和班子人員、財產管理部門積極強化監督意識,主動接受群眾監督,以良好的工作作風和道德品質來贏得全園教職員工的充分信任,幼兒園收費管理、財務管理的得到上級部門肯定。

在繁忙與壓力中,因為有了責任感,有了思考的力度,有了同事間的支持,使原本平淡的工作閃耀著光華與魅力。我愿意用我的勤奮和智慧,成為幼兒、教工、幼兒園發展的引航人。


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